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写在恢复高考40周年之际:国产仪器仪表崛起有时

来源:中国化工仪器网

      从1977年恢复高考开始,一根“指挥棒”改变了中国。40年来,高考伴随着民族的记忆,记载了整个社会的变革;40年来,数以亿计的青年学生通过高考走进了另一种人生。而今天,2017年的高考正在进行中,作为中国最高规格的教育选拔机制,高考对于社会进步起到了巨大了促进作用。

      而作为我国战略性新兴产业,仪器仪表对于推动我国国民经济的发展同样起到了重要作用。

      今年也被称为“新高考元年”——2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点,两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。而对于仪器仪表行业来说,2001年可以称得上是发展的关键之年。

      2001年,我国加入WTO,成为世界贸易组织中的一员,这对于仪器仪表进出口贸易产生了巨大的影响。据统计数据显示,2001年,我国仪器仪表行业进出口总金额153.7亿美元,比2000年增长了314.68%。其中,仪器仪表行业出口总数量55.46亿(个/件/台),同比增加15.2%;出口总金额61.95亿美元,同比增加0.9%。仪器仪表行业进口总数量17.9亿(个/件/台),同比减少13.2%;进口总金额91.78亿美元,同比增加26.3%。2003年,我国跃居成为亚洲除日本以外的第二大仪器仪表生产国家。

      在随后的“十一五”期间(2006至2010年),我国仪器仪表产业同样保持了超高的增速,增幅达年均20%。2009年仪器仪表工业总产值达4054亿元,复合增长率为8.88%,产品销售总额达3945.2亿元,增长率为9.11%;2010年实现工业总产值8085亿元,销售收入7985亿元。国民经济的迅速发展,带动了各个领域对于自动化的需求,促进仪器仪表产业的发展,仪器仪表产业的繁荣进一步推动了国民经济,从而形成了良性循环。

      在高考恢复40年间,高考改革的步伐从未停止过,为了适应时代的变化,体现了多元化的价值追求,高考在技术、制度等多个方面不断革新。

      而在我国仪器仪表产业高速发展的同时,也经历着不断的变革。发展初期,我国仪器仪表产品主要应用于中小工程项目,而在一些大型工程项目中所采用的高中档产品多来自于国外品牌。“十二五”期间,我国仪器仪表产业逐渐在世界格局中站稳脚跟,也将发展方向转向以国家重大工程等为主的大型工程项目,重点加快先进自动控制系统、大型精密测试设备、新型仪器仪表及传感器等领域发展。同时,不断吸收、引进国外先进技术,吸引了许多国外先进仪器仪表企业进入中国,有效地促进了本土市场竞争力的提升。

      而如今,在经历了机械化、自动化、数字化的历程后,我国仪器仪表产业逐渐进入智能化、网络化的发展新时代,对于仪器仪表产业的准确度、稳定性也提出了更高的要求。

      40年来,高考影响和改变了几代人的命运,它带着鲜明的时代烙印,见证着社会变迁。恢复高考的最初两年,尽管试题不难,但许多考生连最基本的题目都不会答。几年之后,试卷难度提高不少,从答卷反映出考生文化水平已大大提高,这正映照出我国国民文化素质的迅速恢复和提高。

      我国仪器仪表的振兴发展之路同样也映射出中国经济发展之路。从几十年前的工业基础落后的国家,到如今的制造大国,我国已成为世界第二大经济体。如今,中国仪器仪表产业正不断迎接着更多的挑战与机遇。“天行健,君子以自强不息”,在无数仪表人的努力之下,中国必将走向真正的创造强国!



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